Melintasi Bukit Duri hingga Bukit Tomohon: Perjalanan Tim Guru SMAN 8 Jakarta Mengantar SMA Lokon St. Nikolaus Tomohon Menuju Puncak Prestasi

Penulis: drs. Yani Bayani

Kilas balik ke tahun 2000-2005-an ketika Pak Yani menjadi wakil kesiswaan, banyak sekolah dari berbagai provinsi berkunjung ke SMAN 8 Jakarta untuk melakukan studi banding. Bila ditilik dari segi fasilitas, SMAN 8 Jakarta bukan termasuk yang mewah. Namun, berlimpahnya prestasi SMAN 8 Jakarta membuat banyak sekolah berbondong-bondong datang untuk mempelajari kulturnya. Dari ratusan sekolah yang datang ke SMAN 8 Jakarta, ada beberapa sekolah yang melaksanakan studi banding dengan cara berbeda.

Ada sekolah swasta bernama SMA Yayasan Pupuk Kaltim dari Kalimantan Timur yang tidak hanya studi banding satu hari, tetapi satu semester hingga menitipkan 50 siswa pengurus OSIS dan MPK-nya untuk melaksanakan pertukaran pelajar di SMAN 8 Jakarta. Mereka menyewa mess sebagai tempat tinggal selama di Jakarta. Setelah satu semester belajar di SMAN 8 Jakarta, diharapkan OSIS dan MPK sebagai leader para siswa di SMA Yayasan Pupuk Kaltim dapat membawa etos kerja dan kultur SMAN 8 Jakarta untuk ditularkan ke siswa-siswi lainnya.

Ada pula seorang siswi yang rela jauh-jauh dari ujung Indonesia bagian timur, yakni dari Tual, Maluku, untuk dititipkan belajar di SMAN 8 Jakarta. Berkat kegigihan orang tuanya yang bermimpi besar, siswi tersebut diizinkan untuk berjam-jam naik perahu menyebrang laut demi menuntut ilmu di SMAN 8 Jakarta. Hal ini menunjukkan betapa SMAN 8 Jakarta sangat diidolakan banyak orang, bahkan dari luar pulau Jawa, pada masa itu.

Menariknya, ada satu sekolah yang melakukan studi banding juga dengan cara yang unik, yakni SMA Lokon Santo Nikolaus Tomohon atau yang biasa disebut dengan SMA Lokon Tomohon. SMA Lokon Tomohon merupakan sekolah asrama di Kota Tomohon, Provinsi Sulawesi Utara. Sekolah ini didirikan pada tahun 2001 oleh Ronald Korompis, seorang konglomerat yang peduli akan pendidikan di daerahnya. Pak Ronald bercita-cita bahwa SMA Lokon Tomohon harus menjadi sekolah yang “begitu lahir bisa berlari”. Berbagai fasilitas mumpuni mampu menopang kedigdayaan SMA Lokon Tomohon. Salah satunya adalah perpustakaannya yang memiliki banyak referensi, teknologi canggih (banyak komputer dan internet lancar pada zamannya), bahkan pustakawannya pun merupakan lulusan S3.

Demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas, ketika sekolah ini baru saja berdiri, Pak Ronald mencari cara agar siswa-siswinya mendapatkan metode pembelajaran yang terbaik. Beliau mengerahkan dosen-dosen dari Universitas Sam Ratulangi yang bergelar doktor lulusan luar negeri untuk mengajari siswa-siswi SMA Lokon Tomohon. Sayangnya, metode pembelajaran dari para dosen tersebut kurang efektif. Setelah dievaluasi, ternyata para siswa lebih membutuhkan sosok guru yang bisa mengarahkan dan membimbing sampai tuntas ketimbang dosen yang sekadar mengajar. Maka dari itu, Pak Ronald berusaha mencari guru-guru SMA berkualitas dari sekolah lain.

Kemudian, Pak Ronald mendatangi Kementerian Pendidikan dalam rangka mencari sekolah di Indonesia yang dianggap unggul untuk diajak bekerja sama dengan SMA Lokon Tomohon. Sampailah Pak Ronald bertemu dengan Prof. Dr. Jamrani, direktur di bidang SMA, beliau merekomendasikan SMAN 8 Jakarta untuk menjadi partner SMA Lokon Tomohon. Hal yang paling utama adalah SMAN 8 Jakarta bersama SMA Lokon Tomohon saling membangun komitmen yang sama untuk siap belajar dengan serius, berprestasi, dan menyamakan persepsi dalam menargetkan para siswa diterima di PTN/PTLN.

SMA Lokon Tomohon meminta tiga tahun bekerja sama dengan SMAN 8 Jakarta (bukan satu tahun) karena parameter keberhasilan sebuah sekolah itu dilihat dari output-nya, bukan hanya dilihat dari rapor kenaikan kelas. Parameter tersebut diukur dari peringkat Ujian Nasional (UN) se-nasional maupun di Indonesia bagian timur. Tak hanya dari UN, yang lebih bergengsi lagi, output dapat diukur dari berapa persen siswa-siswinya yang diterima di PTN atau PTS ternama. Itulah mengapa SMA Lokon Tomohon berkeinginan kuat untuk para siswanya dididik selama tiga tahun (sampai lulus) oleh tim guru SMAN 8 Jakarta.

Guru-guru terpilih dari SMAN 8 Jakarta pun diberangkatkan ke Kota Tomohon untuk mengajar di SMA Lokon Tomohon selama tiga tahun, yakni ada Pak Salehudin (guru Kimia), Pak Teguh (guru Fisika), Pak Hamid (guru Biologi, sekarang mengajar di SMAN 28 Jakarta), dan Pak Agus (guru Matematika, jabatan terakhir sebagai Kepala Bagian Dispora Jawa Barat), Bu Dina (guru BK), dan Pak Yani (penanggung jawab/koordinator sekaligus guru Fisika). Seluruh biaya transportasi dan penginapan tim guru SMAN 8 Jakarta ditanggung oleh pihak SMA Lokon Tomohon.

Semua metode pembelajaran yang telah dijalani di SMAN 8 Jakarta pun dibawa untuk diterapkan di SMA Lokon Tomohon. Materi dan soal-soal yang diujikan di SMAN 8 Jakarta juga diujikan di SMA Lokon Tomohon. Setiap malam sebelum memulai kegiatan belajar mengajar keesokan harinya, tim guru SMAN 8 Jakarta saling berdiskusi untuk menyamakan persepsi dan metode pembelajaran agar lebih serasi.

Gambar 1. Tim guru SMAN 8 Jakarta: Pak Yani, Pak Hamid, siswa, Pak Saleh, Pak Agus (dari kiri ke kanan) saling berdiskusi

Metode pembelajaran yang diterapkan menggunakan pendekatan aplikatif. Misalnya, pada pembelajaran Fisika digunakan program Pak Yohanes Surya yang menggunakan model aplikatif. Kasus Fisika yang abstrak, dikonkretkan dalam kehidupan sehari-hari sehingga siswa dibuat tertarik dahulu sebelum mulai berhitung. Penggunaan proyektor juga menarik perhatian siswa karena pada masa awal tahun 2000-an di Kota Tomohon, teknologi seperti proyektor masih merupakan sesuatu yang langka.

Gambar 2. Suasana Pak Yani mengajar di kelas menggunakan proyektor

Apabila ada siswa yang masih kurang paham dengan materi yang disampaikan di kelas, maka akan diadakan kelas khusus pendalaman materi untuk siswa-siswa tersebut. Selain itu, tim guru SMAN 8 Jakarta juga bekerja sama dengan BTA untuk drilling latihan soal.

Gambar 3. Suasana pendalaman materi menggunakan proyektor

Selama tiga tahun, setiap bulan, para guru menempuh waktu tiga minggu mengajar di SMA Lokon Tomohon, lalu terbang ke Jakarta untuk seminggu mengajar di SMAN 8 Jakarta. Selain harus bolak-balik Jakarta-Tomohon, para guru juga menghadapi tantangan lain, yakni kesulitan mencari makanan halal di Kota Tomohon karena mayoritas penduduknya terbiasa dengan makanan non-halal. Kalau pun ada restoran yang menawarkan makanan halal, biasanya wajan yang digunakan untuk memasak sudah bercampur dengan makanan non-halal. Sampai-sampai pada suatu acara syukuran yang diadakan Pak Ronald, makanan non-halal diberi kode “makanan mahal” yang membuat Pak Agus (guru Matematika) hampir memakannya karena belum tahu kalau itu adalah kode. Ada pula orang tua murid yang berbaik hati memberi hadiah untuk Pak Yani, berupa hidangan “terenak” menurut warga Manado, yakni Paniki (olahan daging kelelawar khas Manado) karena mereka belum paham kalau kelelawar itu non-halal. Akhirnya, alternatif termudahnya adalah makan mie instan hampir setiap hari, berakibat para guru banyak yang sakit lambung.

Setiap hari Ahad, pihak SMA Lokon Tomohon menyediakan kendaraan inventaris untuk para guru SMAN 8 Jakarta bila ingin mencari makanan halal atau masjid terdekat karena posisi sekolah jauh berada di atas gunung dan tidak ada angkot. Apabila ingin refreshing, Bunaken selalu menjadi pilihan, meskipun belum ada yang bisa diving. Lebih-lebih jika rindu makanan halal dan sehat, di Bunaken ada Danau Tendano yang terdapat banyak rumah makan apung menyediakan ikan-ikan bakar.

Gambar 4. Suasana Laut Bunaken, dari kiri ke kanan: Pak Hamid, Pak Agus, Pak Yani, dan Pak Saleh

Setelah tiga tahun tim guru SMAN 8 Jakarta berjuang mendidik angkatan pertama SMA Lokon Tomohon sampai lulus, terukir beragam prestasi. Tim Olimpiade Sains Nasional (OSN) di bidang eksakta dari SMA Lokon Tomohon berhasil menggondol banyak medali sampai menduduki urutan nomor satu di Indonesia bagian timur serta nomor dua se-nasional dalam perolehan medali. Lulusan SMA Lokon Tomohon pun tersebar ke berbagai PTN dan PTLN terkemuka. Ada 2 siswa tembus ke Nanyang Technological University (NTU), 2 siswa ke Institut Teknologi Bandung (ITB), serta perguruan tinggi lainnya, dominan di Pulau Jawa dan sekitar Indonesia bagian timur.

Sebagai sekolah yang baru berdiri, prestasi SMA Lokon Tomohon setara dengan SMAN 8 Jakarta yang sudah bertahun-tahun menjadi sekolah favorit di Indonesia. SMA Lokon Tomohon membuktikan bahwa di mana pun sekolah itu berada, setiap sekolah memiliki kesempatan untuk berprestasi sepanjang para guru dan murid memiliki komitmen yang kuat, saling menyamakan persepsi, serta berkolaborasi dalam mengaplikasikan metode pembelajaran yang komprehensif.

Dengan demikian, kisah singkat perjuangan tim guru SMAN 8 Jakarta di SMA Lokon Tomohon dapat menginspirasi kita bahwa SMAN 8 Jakarta juga pasti kompeten untuk konsisten menorehkan segudang prestasi serta mencetak generasi emas unggulan. Nyalakan dan terus kobarkan api semangat warga SMAN 8 Jakarta!

-